更新日期:2021-05-11 || 点击次数:654次
“百年大计,教育为本”。教育承载着国家和民族的希望,寄托着亿万群众对美好生活的期盼。教育决定着一个民族的未来,学校决定着一个人的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。一个学校办的好不好,校长是关键,校长承担着规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境的使命和责任。浙江师范大学继续教育学院整合众多浙江师范大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,旨在加强中小学校长队伍建设,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍,培养一批具有国际教育视野和开拓创新精神并具有敬业精神和专业水平的教育家型校长。
各省市、自治区及直辖市中小学校长
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课程内容(仅供参考) |
天数 |
“十四五”期间基础教育改革的重点与难点 |
半天 |
铸造立德树人的师德之魂 |
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做一个有情怀的校长 |
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基础教育变革中的学校智慧应对 |
半天 |
名校集团化办学的杭州探索 |
半天 |
美好教育的杭州实践 |
半天 |
校长领导力与深化课改的浙江探索 |
半天 |
办区域内新优质学校的思与行 |
半天 |
新课改下视野下的德育思考 |
半天 |
为教育立心——文化育人的实践探索 |
半天 |
文化打造幸福 课程铸就核心 |
半天 |
基于核心素养发展的课程教育评价改革 |
半天 |
高效学科教研的组织与深化 |
半天 |
人工智能与未来教育 |
半天 |
互联网时代的学校管理与教学应用 |
半天 |
新媒体背景下学校公共关系和危机处理 |
半天 |
教师队伍的精细化管理 |
半天 |
上海复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等)
根据培训人数及具体培训方案而定。
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