复旦大学召开庆祝中国共产党成立102周年座谈会

7月1日是党的生日。在习近平总书记回信《共产党宣言》展示馆“星火”党员志愿服务队全体队员三周年之际，6月30日下午，庆祝中国共产党成立102周年座谈会暨分党委书记会在复旦大学枫林校区康泉图书馆举行。校党委书记裘新向全校各个岗位上奋勇争先、无私奉献的2万余名共产党员致以节日问候。

本次会议是交流会，学习贯彻全国组织工作会议精神，邀请学校各级党组织书记和优秀党员代表交流座谈、为党庆生；也是总结会，对主题教育分党委书记当“大家”同题共答工作进行阶段性总结；同时也是部署会，对暑期学校开展主题教育进行工作部署。

中央主题教育第56指导组副组长王进富及相关成员到会指导。校党委副书记尹冬梅，主题教育领导小组办公室全体成员，各二级单位、直属附属医院党委书记，相关单位负责人，支部书记代表，“星火”党员志愿服务队队员代表等出席会议。

把主题教育不断引向深入，建设更加坚强有力的全校各级党组织，充分发挥广大党员示范作用

裘新表示，三年前的“七一”前夕，习近平总书记给复旦青年党员回信，掀开新时代复旦师生接续奋斗、再创辉煌的新篇章。全国组织工作会议前，习近平总书记专门作出重要指示，对全面贯彻党的二十大精神，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，加强新时代新征程党的组织工作提出明确要求，为做好党的建设和组织工作进一步指明前进方向。

建设“第一个复旦”，坚持党的全面领导是根本保证。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把主题教育不断引向深入，把全校各级党组织建设得更加坚强有力，把广大党员示范作用发挥得更加充分，以高质量党建引领保障学校事业高质量发展。感悟思想力量，深入开展主题教育，用新思想凝心铸魂，完善落实校院两级“第一议题”和中心组学习机制、师生政治理论学习制度等，把主题教育的方法经验固化形成常态长效机制。激发实践力量，着力推动高质量发展，围绕“第一个复旦”建设之“八问”，做好“切问近思”大调研成果转化运用的“后半篇文章”，以高质量发展的“复旦答卷”回应中国式现代化的“时代之问”。凝聚组织力量，夯实基层党建工作，把学习贯彻全国组织工作会议精神作为主题教育引向深入的重要内容，完善“三线联动”工作机制，推动党的建设与事业发展深度融合。发挥表率力量，强化党员先锋模范作用，全校广大党员在建设“第一个复旦”的新征程中打头阵、当尖兵。

裘新对暑假期间持续推进主题教育走深走实、取得实效提出要求，各级党组织要自觉担负起主体责任，确保理论学习不间断、调研成果转化运用不掉线、检视整改不松劲、推动发展不停歇，确保问题清单项目按计划销号，高质量完成主题教育各项任务。他还对共同谋划实施好“文化校历”品牌项目，推进落实“时代新人铸魂工程”作了部署。

邀请党组织书记和优秀党员代表交流座谈、为党庆生

结合本单位主题教育开展心得和经验，附属眼耳鼻喉科医院党委书记钱飚，新闻学院党委书记陆柳，物理学系党委副书记、科研第一党支部书记石磊，基础医学院病原生物学教工党支部书记赵超，《共产党宣言》展示馆“星火”党员志愿服务队队长、马克思主义学院 2022 级博士生杨宁分别以《学思想、强党性、重实践、建新功，以高质量党建引领医院高质量发展》、《深入开展主题教育，共答高质量发展的“复旦答卷”》、《用党建构筑物理学系师生发展共同体》、《求真务实，唤起党员教育的内省力》、《信仰弥久愈坚，“星火”生生不息——<共产党宣言>展示馆“星火”党员志愿服务队三周年情况介绍》为题，作交流发言，为党庆生、讲述初心、展望未来。

分党委书记当“大家”，现身说法“同题共答”

学校党委创新主题教育实践载体，坚持“解剖麻雀”，党委书记“微信出题”，邀请分党委书记“站在光华楼上提问题”，再到“站在邯郸路上解问题”，作好调查研究后半篇文章。会议邀请三位分党委书记“现身说法”，分享工作体会。

哲学学院党委书记袁新、信息科学与工程学院党委书记徐阳、公共卫生学院党委书记罗力分别以《站在“贯彻群众路线”和“构建现代大学制度”两个维度上认识和实践“分党委书记当‘大家’”与“同题共答”》《主题教育“同题共答”，推动学院高质量发展》《充分沟通、促进共识、上下联动、形成合力、推动工作》为题作交流发言。

大家表示，邀请分党委书记当“大家”以及“同题共答”是切实落实主题教育总要求的有效载体、创新实践和管用办法，让分党委书记们有了更强的参与感、责任感。开展主题教育，就是要把群众路线作为党的生命线和根本的工作路线，“同题共答”就要到群众中去发现问题、和群众一起解决问题。通过“同题共答”，大家心往一处想、劲往一处使，责任共担、职责共享。从“站在光华楼上提问题”到“站在邯郸路上解问题”，这次生动实践，提升了分党委书记们的工作站位，激发了使命意识和内生动力，进一步夯实了学校“三线联动”的工作体系，为完善校院两级治理架构特别是激发“中场线”活力探索积累了经验。希望能把主题教育中“同题共答”等好做法机制化、制度化，充分调动校院两级积极性、主动性、创造性，充分调动广大师生参与学校治理、投身学校发展的热情，持续完善学校内部治理体系，把主题教育的成果转化为建设“第一个复旦”的强大动力。

尹冬梅对三位分党委书记当“大家”“同题共答”工作作点评。