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【项目介绍】
通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高党建干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻十九大精神;进一步解放思想,转变观念,提高党建干部的综合能力,全面提升党建干部的依法行政和科学发展的水平,从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。
【培训对象】
各省、市、自治区、直辖市等各级党建干部。
【核心课程】
具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。
时间 | 课程内容 | 师资介绍 | |
D1 | 酒店入住及报道 | ||
D2 | (8:30-9:00)集体合影、举行开班仪式 | ||
19大吼的中国宏观经济形势与供给侧结构改革 | 朱老师 | ||
十九大精神与新一届中央领导集体治国理政新方略 | 肖老师 | ||
D3 | “一带一路”国家战略与新疆机遇挑战 | 张老师 | |
园区管理模式与工业经济转型升级; 园区建设与产业升级的“苏州经验” | 潘老师 | ||
D4 | 2017年10月31日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体瞻仰上海中共一大会址与南湖,一起重温入党誓词。 体验式教学:上午:上海中共一大会址 下午:嘉兴南湖 主题(重走一大路):从兴业路76号中共一大会址,到嘉兴南湖红船,沿着习近平总书记和中共中央政治局常委们的脚步,开展“重走一大路,不忘初心,牢记使命”学习党的十九大精神专题活动,共同瞻仰中国共产党发源地,回顾建党历史,重温入党誓词。 路线:上海中共一大会址>嘉兴老火车站>狮子汇渡口>湖心岛,登上红船 活动内容:《一大印记》—《嘉兴记忆》—《红船故事》—《精神传承》 听一次党课、瞻仰一次红船、看一次展览、学一次党章、观看一次专题片、重温一次入党誓词、作出一次先锋承诺。 感悟:沿着当年“一大”代表的足迹,感知着革命征程中的“大浪淘沙”,感受着中国革命的诸多不易。历史和现实交融,深切感受到身为新时期党员干部的重大使命和责任。 全程陪同讲解:潘桥:嘉兴党校教授 | ||
D5 | 农业供给侧结构性改革与农业产业化 | 周老师 | |
城乡统筹与新农村建设的苏州实践; 土地流转、股份合作、异地发展——富民、强县(乡、村)的三大举措 | 卢老师 | ||
D6 | 现场教学1天:上海崇明区(崇明生态岛)+前卫村 主题:创业富民组在崇明的发展、互联网+农村电商、美丽乡村建设、崇明岛生态园区建设、休闲科技生态农业、党员农家乐的新景象 调研1:互联网+农产品”助推竖新镇农产品销售、仙桥村禾偕水产生态园(上海春润水产养殖合作社,上海第一家博士农场) 竖新镇坐落于崇明岛中部,为发展生态高效农业,竖新镇近年来陆续引进百余家农民合作社,镇上的10家大型合作社搞起了联营,抱团发展。村官帮他们搭建一个平台销售他们的农产品,在镇团委和合作社的大力支持下,“特色产品”、“四季竖新”、“开心农庄”……竖新镇的美景特产、旅游路线等得到了生动、系统地呈现,网站将竖新镇的合作社由点串成了线,极大地推动了本乡镇农产品的销售。 博士农场是由崇明区农委评定产生的先进性示范合作社,目的是通过产学研典型作用,辐射带动周边十家以上农户,形成小范围大生态的生态农业发展形式。 参观生态园中稻米、小龙虾、甲鱼、黄鳝、牛蛙共生的立体式循环的仿野生养殖种养模式,了解和谐水产的定义、生态种养模式的具体做法 调研2:中兴镇北七滧现代农业园区的中新泰生示范农场 考察农场的有机蔬菜区、养殖区、生化池及湿地、旅游休闲区,讲解泰生农业无机有机相结合,彼此依存,保持土壤资源可持续发展,详细了解生鲜农产品保鲜和储运技术 调研3:前卫村 曾先后获得联合国“生态环境全球500佳提名奖”、“全国第一低碳示范村”、“国家AAAA旅游景区”、“全国造林绿化千佳村”、“全国科普教育基地”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国生态农业旅游示范点”、“全国文明村”和“上海市生态环境教育基地”等40多项国家级和市级荣誉。 2004年7月27日,正在上海考察工作的中共中央总书记、国家主席胡锦涛在日里万机之中,冒着酷暑、跨江过海专程到前卫村视察。高瞻远瞩地指出“一定要抓住这个特色,打好生态发展这张牌”,“将来这个农家乐是前途无量啊!” 调研4:崇明县创业富民组 崇明县大学生村官们自发成立创业富民组,将有创业意向的大学生村官们聚在一起,集群智、谋项目、促发展,在生态立岛政策的推动下,在生态岛上诠释着他们服务“三农”的光荣使命。 调研5:座谈交流:崇明区农委;崇明区生态农业科创中心;崇明县村官代表 | ||
D7 | 互联网+电商 | 傅老师 | |
【移动教学】上海金山廊下镇、现代农业园 | |||
D8 | 现场教学1天: 苏州太仓国家现代农业园区;苏州太湖东山镇、金庭镇、阳澄湖镇 主题:美丽乡村建设的“苏州模式”;集体经济与新型农业组织培育的“太湖金庭镇案例”;农业产业化建设的“太仓样本”;乡村旅游与旅游资源开发的“阳澄湖经验” 交流:太仓、苏州太湖金庭镇、阳澄湖镇领导 | ||
D9 | 中央一号文件与乡村振兴战略 | 方老师 | |
美丽特色乡村建设的模式与国际国内样本 | 周老师 | ||
D10 | 国情 民生 发展——19大后的中国经济社会发展形势; 回望改革开放40年:转型陷阱与转型机遇 | 章老师 | |
现场教学:园区4.0与经济转型升级——漕河泾开发区的探索与实践 | 陈老师 | ||
D11 | 上海市1号课题:城乡治理与社会管理创新 | 徐老师 | |
现场教学:长宁区华阳街道 “社区党建最早最长的典型”(习近平语)。 | |||
D12 | 环境保护与生态文明建设 | 戴老师 | |
乡村资源开发与乡村休闲旅游 | 巴老师 | ||
D13 | 新时代乡村振兴战略的经济学 | 高老师 | |
现场教学:张江高科技园区 展讯科技公司 | |||
D14 | 供给侧结构性改革背景下的产业变革与地方机遇 | 王老师 | |
狠抓落实本领: 管理变革与领导力 | 刘老师 | ||
D15 | 返回 | ||
备选课程 | |||
1 | 全球产业变迁与战略性新兴产业聚集发展及转移趋势 | 石老师 | |
2 | 城市经济转型与产业升级 | 周老师 | |
3 | 招商引资“昆山之路” | 孙老师 | |
4 | 投资软环境建设与政府服务 | 孙老师 | |
5 | 中央一号文件与农业供给侧改革 | 方老师 | |
6 | 文化产业与旅游联动发展的五大模式; 文化旅游聚集区建设 | 花老师 | |
7 | 互联网+与商业模式创新 | 华老师 | |
8 | 行政体制改革背景下的公共服务创新 | 唐老师 | |
9 | 现场教学:昆山经济开发区/金桥现代产业服务园区; 昆山改革开放成果展中心、昆山试验区展示馆、花桥商务城、捷安特有限公司、三得利啤酒有限公司 | ||
10 | 乡村管理与治理现代化 | 包老师 | |
11 | 城市品牌、城市文化与文旅融合 | 何老师 | |
12 | 国家扶贫战略与精准扶贫策略 | 马老师 | |
13 | 新型城市化建设模式与智慧城区建设 | 刘老师 | |
14 | 当前国际形势与国家安全 | 宋老师 | |
15 | 管理沟通艺术 | 窦老师 | |
16 | 中国传统文化与国学智慧 | 黄老师 | |
17 | 新媒体时代的危机管理与舆 情应对 | 吴老师 | |
18 | 当前民族宗教工作的形势与国内民族领域热点评析 | ||
19 | 现场教学:昆山经济开发区/金桥现代产业服务园区; 昆山改革开放成果展中心、昆山试验区展示馆、花桥商务城、捷安特有限公司、三得利啤酒有限公司 | ||
20 | 移动教学:松江区泰晤士小镇 | ||
21 | 现场教学:嘉善县:全国唯一一个国家命名的“县域科学发展示范点” | ||
22 | 移动教学1天:苏州 张家港市永联村、 常熟市蒋巷村 | ||
23 | 现场教学1天: 互联网小镇-乌镇(含:乌村+雅达国际健康生态休闲产业园+创客中心+互联网博物馆+文化创意园等) | ||
23 | 现场教学:上海自贸区+洋山港 |
【教学教务】
1.学员管理:建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。
2.教学服务:配备项目主任和班主任,提供茶歇等全程服务。
3.质量评估:发放评估表,由学员打分,总结反馈,确保质量。
4.增值服务:提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。
培训服务
1、 集体接送:为学员集体到上海后协助安排接送服务,接送各一次
2、 集体照:提供学员及单位各一张集体照,把身影留在美丽的上海
3、 资料袋:为每位学员提供一个数据袋(书包),包括笔、笔记本、课件。
4、 学院负责统一办理食堂餐卡,统一安排学员住宿,费用自理。