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中小学校长是教师队伍的中坚力量,是学校发展的领路人,是国家和民族的希望所在。新时期需要进一步加强中小学校长队伍建设,促进校长专业化发展,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍。
【培训时间】
根据委托单位定制培训时间。
【培训师资】
各处高校学者,党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训方式】
1 课堂讲授与现场教学
2 线上学习(直播、录播等相结合)
3 送教上门与线上学习相结合
注:以上三种方式,可按需定制选择
【培训费用】
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知,处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准,讲课费(税后)执行标准:副高级职称每学时最高不超过500元,正高级职称每学时最高不超过1000元,院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天最多按4学时计算。
【核心课程】
课程仅供参考,可根据委托单位量身定制
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
学校建设 | 中小学校党的基层组织建设 | 半天 |
中小学校财务管理案例 | 半天 | |
中小学智慧校园建设与数字化转型 | 半天 | |
中小学应急疏散与应急救护(实验室安全) | 半天 | |
现代中小学规划设计与发展趋势 | 半天 | |
现代中小学管理之道与管理创新 | 半天 | |
中小学校园建设工程项目管理 | 半天 | |
学校核心竞争力与学校品牌建设 | 半天 | |
教育教学管理 | 教学质量提升的新途径:中小学学校考试管理机制的优化 | 半天 |
中小学教研组建设与活动设计 | 半天 | |
新时代中小学校本教研活动的策划与实施 | 半天 | |
机器人创客教育在中小学教育中意义与方法 | 半天 | |
区域中小学教育质量监测与评价改革 | 半天 | |
中小学生家国情怀教育的理论与实践 | 半天 | |
综合素能提升 | 教育综合改革背景下的中小学校长转型 | 半天 |
《中小学校长信息化领导力标准》解读 | 半天 | |
谈谈中小学校长纪律监督的相关问题 | 半天 | |
特色与经验 | 学校人文资源的开发与德育管理——以复旦附中实践为例 | 半天 |
新时代·新作为:教育政策新变化与上海的应对之策 | 半天 | |
上海第三方教育评估现状调研与推进研究 | 半天 |
【教学教务】
1.学员管理:建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。
2.教学服务:配备项目主任和班主任,提供茶歇等全程服务。
3.质量评估:发放评估表,由学员打分,总结反馈,确保质量。
4.增值服务:提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
【联系方式】
培训电话:021-31129781
培训地址:复旦大学邯郸校区