咨询电话:021-31129781
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视辅导员工作,高校辅导员队伍建设工作持续向上向好。新时期各地各高校和广大辅导员要充分认识到辅导员队伍在落实立德树人根本任务、推动高等教育健康发展中的重要意义、重大责任和光荣使命。
一、培训对象
各省市、自治区及直辖市高(职)校学生辅导员。
二、培训时间
根据委托单位定制培训时间。
三、培训师资
各处高校学者,党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
四、培训地点
复旦大学邯郸校区及现场教学
五、培训费用
根据培训人数及具体培训方案而定。
六、培训方式
理论授课、现场教学、分组研讨相结合
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 | |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
主题、主线、主攻、主责——谈辅导员职业能力提升的四个关键词 | 半天 | |
新时代辅导员的理念重构与路径优化 | 半天 | |
从大学文化视野看辅导员职业能力素养提升 | 半天 | |
三辅三主六导四员谈辅导员专业化成长 | 半天 | |
获得感、使命感、成就感——论辅导员的奋斗观与幸福观 | 半天 | |
高校辅导员素质能力大赛赛事解读与备赛攻略 | 半天 | |
辅导员如何结合自身专业和学生管理工作开展课题研究 | 半天 | |
高校辅导员专业化发展与素质能力提升 | 半天 | |
高校辅导员共青团活动策划与组织指导——群团工作经验交流 | 半天 | |
学生能力国际评估(PISA)中国状况分析 | 半天 | |
基于学生生命成长的学校德育工作 | 半天 | |
服务发展型学生工作体系的构建与实践 | 半天 | |
浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活” | 半天 | |
加强师德师风建设, 落实立德树人根本任务 | 半天 | |
新时代思想政治教育、研究方法的反思与重塑 | 半天 | |
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
未来与历史——谈谈大学生创业 | 半天 | |
谈谈大学生的思维方式和做人格局 | 半天 | |
核心素养视角下的教育常识一一激发学生成长内驱力的教育智慧例析 | 半天 | |
消防安全管理 | 半天 | |
校园突发事件处理与网络舆情处理 | 半天 | |
校园文化的内涵建设、理念、案例等 | 半天 | |
与学生谈话的技术与操作实务 | 半天 | |
低碳节能与绿色后勤建设 | 半天 | |
校园营养与食育教育工程 | 半天 | |
学生的生命安全与危机管理 | 半天 | |
校园霸凌的预防与干预 | 半天 | |
学生心理问题研判与辅导员自我压力 | 半天 | |
现场教学 | 复旦大学校史馆 主题: 高校党建工作创新 | 半天 |
复旦大学科创中心 主题:高等教育体制改革与“双一流”大学建设 | 半天 | |
复旦大学国家大学科技园 主题:政校企合作、产学研一体 | 半天 | |
复旦大学行政服务办事大厅 主题:一流管理、服务师生 | 半天 |
教学教务
1.学员管理:建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。
2.教学服务:配备项目主任和班主任,提供茶歇等全程服务。
3.质量评估:发放评估表,由学员打分,总结反馈,确保质量。
4.增值服务:提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。