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教师培养的是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。新时期广大教师要坚持“四个相统一”,争做“四有好老师”做好“四个引路人”,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
【培训时间】
根据委托单位定制培训时间。
【培训师资】
各处高校学者,党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训方式】
1 课堂讲授与现场教学
2 线上学习(直播、录播等相结合)
3 送教上门与线上学习相结合
注:以上三种方式,可按需定制选择
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】
课程仅供参考,可根据委托单位量身定制
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
如何提升“双带头人”教师党支部建设工作水平 | 半天 | |
如何激发学生学习内驱力 | 半天 | |
课堂师生关系与学生危机预防 | 半天 | |
课堂观察:基于教学诊断与改进的听评课 | 半天 | |
从教室到学室——图说课堂教学范式的转型 | 半天 | |
做四有好教师,当人生引路人——新时代教师的使命与职责 | 半天 | |
理想课堂文化的创建与教师的专业发展 | 半天 | |
智能时代教学改革与教师教学能力的提升策略 | 半天 | |
教师职业实践中的道德困境和师德养成 | 半天 | |
关于新课改后教师教学的新思路、新思考、新探索 | 半天 | |
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
教师职业精神与职业习惯的修养与训练 | 半天 | |
教师文化:高校发展的软实力和正能量 | 半天 | |
幼儿园教师的看家本领——和教师谈谈活动设计策略 | 半天 | |
职业学校教师专业发展与科研能力提高 | 半天 | |
教师发展领域与专业成长建议 | 半天 | |
思政课教师的使命担当 | 半天 | |
“强基计划”与拔尖创新人才的选拔培养 | 半天 | |
走向苏格拉底之道——谈教师的有效沟通 | 半天 | |
学生能力国际评估(PISA)中国状况分析 | 半天 | |
从校园欺凌谈青少年犯罪预防 | 半天 | |
基于学生生命成长的学校德育工作 | 半天 | |
有规划的人生更精彩——-初高中学生的生涯规划 | 半天 | |
教师共同体的要素及其情境分析 | 半天 | |
关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑 | 半天 | |
现场教学 | 复旦大学校史馆 主题: 高校工作创新 | 半天 |
复旦大学创新创业基地 主题:校企合作、培养多领域技能人才 | 半天 | |
上海中学 主题:基础教育改革与发展 | 半天 | |
南阳模范中学 主题:基础教育改革 | 半天 |
【教学教务】
1.学员管理:建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。
2.教学服务:配备项目主任和班主任,提供茶歇等全程服务。
3.质量评估:发放评估表,由学员打分,总结反馈,确保质量。
4.增值服务:提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
【联系方式】
培训电话:021-31129781
培训地址:复旦大学邯郸校区