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以加快培育新质生产力推进高质量发展培训专题

来源:复旦大学干部培训网   更新日期:2024-05-20 

专题背景

新质生产力是生产力质的跃迁,意思是说,以“科技创新发挥主导作用”的生产力。是摆脱了传统增长路径,符合我国经济高质量发展要求的生产力,也是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。 2024年3月5日,十四届全国人大二次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李强向大会作政府工作报告。报告中提到2024年政府工作任务,其中第一条为“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用,以科技创新推动产业创新,加快推进新型工业化,提高全要素生产率,不断塑造发展新动能新优势,促进社会生产力实现新的跃升。”

培训对象

各省市、自治区及直辖市领导干部、企业家

核心课程

以下课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

    课程内容(仅供参考)
    天数
    新质生产力培育与现代化产业体系建设
    半天
    新质生产力:中国经济高质量发展新动能
    半天
    深刻认识和把握新质生产力的特点,加快形成新质生产力
    半天
    新质生产力的要素构成与培育方向
    半天
    加快发展新质生产力,以科技创新推动数字经济高质量发展
    半天
    向“新”而行:做新型工业化先行者,当新质生产力探路人
    半天
    聚焦新质生产力,强化招商引资
    半天
    新质生产力与行业产教融合共同体建设
    半天
    基于地方资源禀赋的新质产业政策规划
    半天
    现代化产业体系:战略地位、建设内容、主要挑战与对策
    半天
    推进科技创新和科技成果转化,建设现代化产业体系
    半天
    发展战略性新兴产业和未来产业,构建现代化产业体系
    半天
    数字经济新时代的战略性新兴产业融合集群发展
    半天
    数字化时代区域创新生态系统的变化与构建
    半天
    全球产业链供应链重构与中国链战略
    半天
    政治经济学视角下的全要素生产率研究
    半天
    生成式人工智能应用场景与产业发展深度结合  
    半天
    未来新能源发展趋势和产业应用前景
    半天
    新材料行业现状及其前景
    半天
    先进制造业发展规律与促进政策研究
    半天
    国际新形势下电子信息产业大变局与创新机遇
    半天
    科技创新能力与成果转化管理理论实战
    半天
    科创环境营造和科技创新人才培养
    半天
    发展新质生产力的企业实践
    半天

     

培训师资

复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。

培训方式

面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等)

培训费用

根据培训人数及具体培训方案而定。

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