来源：复旦大学教育培训网 更新日期：2024-05-12
教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。教育发展到新阶段，教育统计的战略地位更加重要，要切实提高教育统计工作水平，为推进教育事业科学健康发展提供坚实的数据支撑。
各省市、自治区及直辖市教育系统领导干部。
以下课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 中央关于统计工作重要文件和统计法律法规内容解读 |
半天
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| 新形势下统计现状与展望 |
半天
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| 教育事业统计报表及主要指标解释 |
半天
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| 统计分析与写作 |
半天
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| 大数据分析与审计工作 |
半天
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| 统计分析软件使用，教育统计数据分析 |
半天
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| 教育经费统计年报培训 |
半天
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| 数据处理与统计工作效率的提高 |
半天
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| 统计数据质量管控 |
半天
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| 统计调查、数据处理与现代统计分析方法 |
半天
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| 数据驱动教育改进的方法与途径 |
半天
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| 专项督查工作的开展及督查报告撰写 |
半天
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| 教育质量监测的设计与数据分析 |
半天
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| 固定资产审计 |
半天
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| 招投标采购管理与审计、监督管理热点、难点解析 |
半天
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| 清廉学校建设与管理干部的责任 |
半天
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| 新时代教育工作者的情怀、使命和担当 |
半天
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复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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