当前，基础教育已经进入到全面提高育人质量的新阶段。各地各校要认真落实全国教育大会以来中央印发的关于学前教育、义务教育和普通高中教育的三个重要文件精神，全面贯彻落实全国基础教育工作会议的部署，把工作重心切实转移到加强内涵建设、深化教学改革、提高教育…

新高考改革推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价和多元录取机制，旨在通过改革考试形式和内容，改进招生录取机制，更好地选拔和培养各种专门人才。为进一步服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招…

教育信息化就是通过在教育领域引入计算机和网络信息等技术，来促进教育改革和教育现代化。随着中国教育信息化的迅猛发展，智能化教育的优势不断凸显，打造智慧校园成为发展趋势。众多教育工作者越来越深刻感受到信息化教育资源整合所带来的巨大变革。尤其在中高考招…

乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。面对新形势新任务新要求，乡村教师队伍还存在结构性缺员较为突出、素质能力有待提升、发展通道相对偏窄、职业吸引力不强等问题，必须…

教师在教育中扮演着重要角色，是做好教育工作的重要基础。因此，必须坚持党建引领，深入推进师德师风建设，着力提升教师思想政治素质。围绕打造高素质教师队伍，不断完善教师评价体系，促进教师不断提升教学效能、促进专业发展，从而培养更多专业知识全面、适应社会…

《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），是首次由中办、国办印发的教育督导文件，是我国教育督导史的重大里程碑，对于增强督导权威性、督促地方各级政府依法履行教育职责、规范各级各类学校办学行为意义重大。广大教育系统领导干部、教…

校本研修是我国中小学教师专业生活的特色与常态，在教师教育体系中所占的时间最长，一直伴随着教师的职业生涯，因此是直接影响教师专业发展的关键因素之一。但是，校本研修还存在诸多问题。为了让校本研修更加富有实效，应从主题、内容、对象、管理、保障、模式、资…

中小学教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位，是把党的路线方针政策落实到中小学基层的战斗堡垒，是党团结和联系广大中小学教师的桥梁纽带，是办好九年制义务教育的重要支撑。加强中小学教师党支部书记“双带头人”培育工作，推动中小学教师党支部…