复旦大学新高考改革背景下高中育人方式改革专题课程/方案/计划

来源：复旦大学教育培训网更新日期：2024-05-21

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。新时期要进一步贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量。

各省市、自治区及直辖市高校教师。

以下课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容（仅供参考）		天数
新高考改革：现状、问题与趋势		半天
新高考之高校招生新特征		半天
基于核心素养下的考试评价与育人方式的变革		半天
新高考下的教育研究问题和方法		半天
新时期、新挑战、新征程——新高考改革背景下教师专业发展路径选择		半天
深度备课：落实学科育人的学评教一致性设计		半天
新高考背景下的课程建设与教学管理的实践探索		半天
五育并举，融合育人——构建指向立德树人的学校新样态思考与实践		半天
“家文化+班文化”引领下的班级——家长、老师、学生协同的“三全育人”实践与实现		半天
高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同（教材教法类）		半天
基于学生为主体的高中课堂教学策略与方法		半天
高中阶段教育专项督导的探索与思考		半天
核心素养背景下普通高中德育工作实践		半天
高考二轮复习及考前三十天的教学与管理的思考与实践		半天
高中生生涯教育的实践与研究		半天
新高考背景下浙江高中课改的经验与反思		半天
高考综合改革中选考科目赋分问题的思考		半天
新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略		半天
新高考改革背景下的试题编制、试卷设计技术		半天
基于SOLO分类评价法的考试命题技术		半天
强基招生下普通高中拔尖学生的培养		半天
新高考背景下的选科指导与高考志愿填报		半天

复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。

面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。

根据培训人数及具体培训方案而定。

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