来源：复旦大学教育培训网 更新日期：2024-05-12
民办学校一直是我国教育体系的重要组成部分，它满足了受教育群体多样化的教育需求，促进了多元化教育格局的形成，减轻了政府教育投入的资金压力，带动了教育教学水平的提升，为国家培养了大量人才。新时期要继续提高社会力量兴办教育的积极性，保护广大民办教育投资者的合法权益，切实尊重民办学校办学自主权，促进民办教育健康发展。
各省市、自治区及直辖市教师。
以下课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 意识形态安全与教育的责任使命 |
半天
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| 发挥党组织核心作用，加强师德师风建设 |
半天
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| 如何推动教育优质均衡发展，全面提升教育质量 |
半天
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| 新时代思想政治教育研究方法的反思与重塑 |
半天
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| 民法典时代的校园法治 |
半天
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| 新形势下学校教育现代化的内涵与发展 |
半天
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| 构建公民办协调发展的教育新时代 |
半天
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| 民办教育宏观法规政策走向 |
半天
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| 新时期下民办学校的选择策略与发展思考 |
半天
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| 民办教育中长期改革和发展规划 |
半天
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| 民办教育用地政策相关知识 |
半天
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| 民办学校分类管理实务操作介绍 |
半天
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| 全新思维与民办学校校园文化建设 |
半天
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| 民办学校的依法治校与法律风险防范 |
半天
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| 课程教学改革与民办教育质量提升 |
半天
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| 民办学校全新思维与学校空间规划 |
半天
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| 民办学校清算路径分析 |
半天
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| 民办教育的角色演化与学校定位 |
半天
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| 融媒体时代下民办学校品牌升级与营销策略 |
半天
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| 民办学校的产权与控制权研究 |
半天
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| 民办高校党建工作创新 |
半天
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| 民办幼儿园教育管理中的法律保障和责任 |
半天
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| 新时代教育工作者的情怀、使命和担当 |
半天
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复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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