来源:复旦大学教育培训网 更新日期:2024-05-21
职业教育担负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的崇高使命,党建工作必须要有强烈的责任担当,有所作为。按照新时代党的建设总要求,坚持以政治建设为统领,统筹推进职业院校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,强化政治建设,突出问题导向,提升党建质量,完善引领机制,为推进职业教育高水平建设和高质量发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。
各省市、自治区及直辖市教师。
以下课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容(仅供参考)
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天数
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意识形态安全与教育的责任使命 |
半天
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认真学习“四史”, 坚定理想信念 |
半天
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讲好中国故事,构建中国话语 |
半天
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新时代党性修养与作风建设 |
半天
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中国共产党反腐倡廉史的基本特点历史经验与现实启示 |
半天
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创新宣传方法,营造全面从严治党良好舆论氛围 |
半天
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如何把握好党建“核心”与业务“中心”的若干思考 |
半天
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以党的政治建设统领,加强党内政治监督 |
半天
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党建与职业教育的有效结合 |
半天
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职业院校党建工作的改革与创新 |
半天
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关于高职院校二级党总支党建工作的思考 |
半天
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新时期互联网+智慧党建工作 |
半天
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基层党组织标准化规范化建设及新时代职业院校党支部建设的探索与实践 |
半天
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发挥党组织核心作用,加强师德师风建设 |
半天
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基层党组织政治生活标准化、规范化建设 |
半天
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突发事件中党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用的发挥 |
半天
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新时期基层党建品牌化建设的探索与实践 |
半天
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新形势下党建带校建、校群建促党建工作 |
半天
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学校党的基层组织建设与党组织书记领导力提升 |
半天
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新时代党员教育工作思路与方法 |
半天
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新时代教育工作者的情怀、使命和担当 |
半天
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复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
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