来源：复旦大学教育培训网 更新日期：2024-05-31
学校的核心竞争力关键在于执行力。在中小学，承担执行职能的骨干力量是中层干部。中小学中层干部是学校管理的中坚力量，是执行学校领导决策的关键要素，是广大教职员工的榜样和楷模，是学校管理的后备力量，在学校的发展中具有关键作用
各省市、自治区及直辖市教师。
以下课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 基础教育变革与发展趋势 |
半天
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| “互联网+”背景下信息技术与教育教学的融合发展 |
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| 中小学中层干部的变革领导力与执行力 |
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| 立德树人和学校品牌建设 |
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| 全新思维与优质学校文化建设 |
半天
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| 美好教育：新时代杭州教育改革的新追求 |
半天
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| 中小学教研组建设与活动设计 |
半天
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| 区域中小学教育质量监测与评价改革 |
半天
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| 中小学校后勤管理的法律风险及应对策略 |
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| 高效学科教研的组织与深化 |
半天
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| 如何强化新形势下中小学思政教育的有效性 |
半天
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| 教育综合改革背景下的中小学校长转型 |
半天
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| 机器人创客教育在中小学教育中意义与方法 |
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| 教学质量提升的新途径：中小学学校考试管理机制的优化 |
半天
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| 中小学应急疏散与应急救护（实验室安全） |
半天
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| 中小学STEAM教育研究 |
半天
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| 基于素养发展的课堂教学目标体系建构、实施与评价 |
半天
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| 深度对话，丰富选择，为每个孩子提供适性的教育 |
半天
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| 教师队伍建设的三件事 |
半天
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复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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