来源:复旦大学教育培训网 更新日期:2024-04-20
教育管理干部的政治素养、知识水平、管理能力与当地学校的办学水平息息相关。培养新时代的新人才要加强教育管理干部队伍建设,更新教育理念,不断探索学校管理工作的规律和方法,提升学校教学质量和育人水平。全体教育工作者应不断深化对教育的政治责任和时代使命的认识,始终服务国家重大战略需求,办人民满意的教育,把健康事业和学科建设、教育教学充分结合,以更加积极主动的作为谱写为党育人、为国育才的崭新篇章。
各省市、自治区及直辖市教师。
以下课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容(仅供参考)
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天数
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学校党务和行政工作的实践和思考 |
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现代大学制度建设——高校行政工作探讨 |
半天
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学校行政管理法律风险防范 |
半天
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教育行政办公室主任工作经验分享 |
半天
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高考改革背景下的教育行政管理导向 |
半天
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互联网+教育行政管理 |
半天
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用足用好财务杠杆、促进教育事业改革发展 |
半天
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绿色校园节能管理现状及国内外案例分析 |
半天
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深化人事制度改革,促进学校内涵发展 |
半天
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民法典时代的校园法治 |
半天
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机关、单位保密工作实务 |
半天
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档案工作体制机制和模式创新 |
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行政审批事项的颗粒化分解和标准化建设 |
半天
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事业单位内控风险重点与组织建设 |
半天
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校园安全管理与应急处置 |
半天
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学校后勤管理工作经验交流 |
半天
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创新“产学研”合作模式,提升高校服务社会能力 |
半天
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固定资产审计 |
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招投标采购管理与审计、监督管理热点、难点解析 |
半天
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美丽校园——未来学习空间的创新规划与设计 |
半天
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全球主要发达国家的校园发展规划理念与案例研究 |
半天
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校园营养与食育教育工程 |
半天
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公共政策与行政执行力 |
半天
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校园突发事件处理与网络舆情处理 |
半天
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清廉学校建设与管理干部的责任 |
半天
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新时代教育工作者的情怀、使命和担当 |
半天
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复旦大学教授、政府机关领导、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
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