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培训背景
2020年3月4日,中共中央政治局常务委员会召开会议,研究当前新冠肺炎疫情防控和稳定经济社会运行重点工作。浙江大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划,立足“两浙优势”,整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资力量,充分以培训学员需求为前提,“量身定制”个性化的教学方案。其中,针对“疫情背景下的复工复产复学专题培训班”,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,加快建立同疫情防控相适应的经济社会运行秩序,完善相关举措,巩固和拓展这一来之不易的良好势头,力争全国经济社会发展早日全面步入正常轨道,为实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务创造条件。
培训时间
根据委托单位定制培训时间。
培训师资
各处高校学者,党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
培训地点
复旦大学邯郸校区及现场教学
培训费用
根据培训人数及具体培训方案而定。
教学教务
1.学员管理:建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。
2.教学服务:配备项目主任和班主任,提供茶歇等全程服务。
3.质量评估:发放评估表,由学员打分,总结反馈,确保质量。
4.增值服务:提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。
核心课程
课程仅供参考,可根据委托单位量身定制
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
稳经济 | 危机全球化与治理现代化——对战“疫”下半场经济与改革的思考 | 半天 |
疫情后的中国经济——“疫”则思变与遇“疫”不变 | 半天 | |
以优化营商环境推动疫情后的经济复苏 | 半天 | |
疫情后如何打赢脱贫攻坚战 | 半天 | |
《关于促进消费扩容提质 加快形成强大国内市场的实施意见》解读 | 半天 | |
一手抓防疫,一手抓农耕 | 半天 | |
疫情全球扩散背景下的资本市场形势与经济机遇 | 半天 | |
疫情加速新型基础设施建设 | 半天 | |
面对疫情,数字经济的机会点 | 半天 | |
疫情后农村经济发展的新变化 | 半天 | |
疫情与行情,“新冠”对资本市场的影响分析 | 半天 | |
疫情后中国股市的改革战“疫” | 半天 | |
疫情后的乡村振兴与民宿经济发展的新趋势 | 半天 | |
疫情背景下的“宅经济”“懒人经济”:催生无接触消费新业态 | 半天 | |
招商引资 | 疫情后招商引资思维和举措创新 | 半天 |
招商引资的理念实践及方法与区域重点产业招商,实现精准科学招商 | 半天 | |
招商项目的包装、谋划与推介 | 半天 | |
着眼现有产业和未来产业精准招商 | 半天 | |
互联网时代产业演变方向对招商引资的启示 | 半天 | |
政府产业投资基金运作与资本招商 | 半天 | |
招商引资队伍建设及招商谈判沟通技巧 | 半天 | |
助企业 | 全球经贸格局变化下的企业供应链重构 | 半天 |
疫情后企业自救和商业重建 | 半天 | |
疫情后企业涉税(费)的规划与风险控制应对 | 半天 | |
疫情后中小微企业产业生态系统模式重塑 | 半天 | |
疫情引发的全球制造业供应链“蝴蝶效应”——复工复产企业攻防战 | 半天 | |
疫情防控税费优惠政策解析 | 半天 | |
疫情后企业与财富安全冷思考 | 半天 | |
疫情前后的城市:从线上办公说起 | 半天 | |
疫情后企业运营边界与准则的重构 | 半天 | |
疫情后家里的“余粮”怎么管——直面企业现金流危机 | 半天 | |
疫情后企业人才盘点的策略与关键防范 | 半天 | |
疫情后组织如何应对不确定的黑天鹅 | 半天 | |
传统能源型企业面临疫情的应对之策 | 半天 | |
疫情催生企业新业态:“共享员工”模式探析 | 半天 | |
疫情背景下企业如何“报团取暖” | 半天 | |
兴产业 | 疫情倒逼文旅产业的十大变革和创新 | 半天 |
生物医药大健康产业的现实挑战与历史机遇 | 半天 | |
NCP疫情态势对中国经济及有色金属产业的影响 | 半天 | |
疫情后长三角一体化发展与制造业发展剖析 | 半天 | |
疫情后互联网+大数据与人工智能等数字产业发展新机遇 | 半天 | |
振行业 | 疫情对三农的影响及对策 | 半天 |
疫情后农产品流通面临的挑战与机会 | 半天 | |
疫情对全球制造业供应链的影响与中国应对 | 半天 | |
疫情后社会价值走向与“十四五”规划下的文旅行业重振 | 半天 | |
疫情后房地产投资策略的“变”与“不变” | 半天 | |
疫情对电子商务及物流行业的影响 | 半天 | |
疫情对银行的影响分析及应对 | 半天 | |
疫情后新媒体客户开发与维护 | 半天 | |
保民生 | 疫情后招才引智与人才激励的浙江经验与实践 | 半天 |
疫情对劳动关系的影响及对策思考 | 半天 | |
疫情后社会管理创新与民生建设 | 半天 | |
疫情时期民生商品物资的分配与保障 | 半天 | |
疫期后信贷风险识别与管理十大技能 | 半天 | |
抗疫复工——人力资源服务的挑战和机遇 | 半天 | |
疫情后新个税、新社保、新征管所带来的挑战与应对 | 半天 | |
抓教育 | 疫情后教育的反思与展望 | 半天 |
从战“疫”网课直播,谈少年儿童媒介素养的培育 | 半天 | |
疫情后如何指导学生做好学业规划 | 半天 | |
基于移动设备的智慧教育与未来课堂——电子书包学科应用的实践探索 | 半天 |
培训保障
硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;