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【专题简介】
复旦大学近年已成功举办国培和省培各类型培训项目,已先后为全国多个省市教育行政部门、各级各类学校提供了基于学员真实需求的教育行政领导、校长、园长、教师、其他教辅人员等人员的专业培训。
此次培训班通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高教学技术人员理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻十九大精神;进一步解放思想,转变观念,提高教学技术人员的综合能力,全面提升干部的依法行政和科学发展的水平,从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。
【培训对象】
专业技术人员 教学技术人员。
【核心课程】
课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 | 课时 |
创客教育培训导论 | 4 |
技术与学习:从优化到重构 | 4 |
创业教育与特色人才培养 | 4 |
基于专题研工作室的创客型教师发展 路径温州创客教育发展与成果 | 4 |
创客教育视野下的中学编程教育 | 4 |
机械工程学系增材制造实验室参观学习 | 4 |
中小学创客教育的实践与研究 | 4 |
渗透在校园教育中的创客教育 | 4 |
从Scrtach工作室到校园创客实践 | 4 |
杭州市建兰中学创客教育经验分享 | 4 |
学校创客教育开展与具体课题实施 | 4 |
【培训师资】
复旦大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。