复旦大学教师网络远程教育教学模式创新培训专题课程/方案/计划

来源：复旦大学教育培训网更新日期：2025-07-12

把课堂搬到线上，远程教育成为疫情防控期间不少国家学校教育的有效替代手段。网络远程教育对传统教育的组织形式、课程教材、教学方式、教师角色乃至学校形态等的变革，产生了重大影响。与此同时，硬件配备不足、教师和学生难以适应从线下到线上的转换等，也制约着网络远程教育的发展。

各省市自治区直辖市教育系统相关领导、学校老师与教育从业者等

以下课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容（仅供参考）		天数
“互联网+”背景下远程教育教学模式创新研究		半天
“两微一端”在远程教育中的交互性比较探析		半天
混合式教学设计：融合线上和线下教学		半天
指尖上的教育——智慧课堂中的互动教学		半天
互联网时代下的教学：微课程设计		半天
未来学习课件的创新规划与设计		半天
基于MOOC和微课程理念的教学实践和探索		半天
手机微课程开发与云平台应用		半天
微课程等网络资源如何在课堂中有效应用		半天
信息化+翻转课堂的设计与实施		半天
从网课走向前台——课堂教学若干问题的思考		半天
基于移动设备pad的课堂新样态研究		半天
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力		半天
微课应用下的初中数学高效复习课的研究与实践		半天
信息技术视域的初中英语未来课堂		半天
智慧教育与未来学习——区域和学校教育信息化推进的策略		半天
未来已来——人工智能，未来教育		半天
活力媒介在智慧课堂中的实践与创新		半天
网络学习空间建设与应用		半天
基于移动设备的智慧教育——电子书包学科应用的实践探索与认识		半天
教育领域网络信息安全		半天